“不敢。老朽送夫人。”先生忙站起还礼相送。
“累不累？”红衣抚了抚两个孩子的脸蛋。
“不累！”两个孩子抢着说。“我感觉学习得东西很有趣，而且很有道理。”英儿这次抢了先。
雁儿挠他痒：“羞羞，哥哥与nV孩子抢，不知羞。”然後对红衣笑着：“雁儿也觉得懂了很多东西。知道许多做人的道理。”
“嗯，很好。英儿雁儿都很懂事，都是娘亲最珍贵的宝贝。”红衣一手搂着一个，一人亲了一下，亲得两个孩子嘻嘻笑着说痒。
“英儿雁儿想吃什麽，告诉娘亲。”红衣笑着问。那麽多次的重生，唯一收获得感情就是亲情：来自於父母的和来自於孩子的。这或者就是支持红衣在每一世就能坚强活到老，活到非她能力所抗Si亡来临的原因吧。
“不想吃，想听故事。雁儿还想听魔法咪路的故事！”雁儿抢先说。
“不，英儿要听舒克和贝塔！”英儿大喊，生怕红衣依了雁儿。红衣每天有许多事情要处理，所以陪孩子的时间不是一抓一把。而且孩子从入学开始，更没有许多的时间腻在红衣的身边，红衣往往只来得及讲一个故事就不得不停下来。这也成了孩子相争倒底是要听哪个故事的根源了。而这童话故事也是红衣唯一从二十一世纪剽窃的东西（几乎每一世）。而孩子们也的确表示出了b听掩耳盗铃类故事更大的兴趣。
雁儿也急儿：“娘亲，讲给雁儿听嘛。”
英儿也在喊：“娘亲！”
这个问题很好解决，红衣微笑着看着两个孩子说：“那就先讲魔法咪路再讲舒克贝塔怎麽样？英儿是兄长喔。”
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