这胜利来之不易啊，感觉自己像奥运冠军似的，这一刻的集体荣誉感倍增。
我走到垂头丧气的刘子然面前，挥了挥手中接力棒说道：“棒子，棒子，兔子，棒子，棒子，龟！你小时候一定没听过龟兔赛跑的故事了！”
刘子然不忿地说：“有本事再比一次！”
我不屑地说道：“哥哥我.日理万机的，哪有时间陪你玩过家家啊，赶快找个没人看见的地方哭去吧。”
刘子然哼地一声走开了，他虽然走了，可他身边的人不干了，我这是激起民愤了，各个向我投来敌视的目光，我自知理亏，不住地解释说：“是他先气我，友谊第一啊，友谊第一。”然后飞快地回到了自己阵营中。
这次的体育竞技，无形中加深了本班同学的友情，同时也挑起了两个班的斗争。
枯燥乏味的教学，是大多数国内的教育的通病，我们也不例外，这里大多数的讲师，都是大学教授，他们的授课方法几乎是照本宣科，也没有什么教案，只是把书上的知识点展开来讲，连个实例都不愿意讲。
这就是为什么在校大学生，一出了学校，基本就是一张白纸，理论如果不能和实践相结合，那这些理论也就是只能运用在考试上了。
我对这些课程，生硬的理论知识，毫无兴趣，上课时常常在半梦半醒之中。反正老师上课也不提问，况且他们讲的东西都在书上，还不如我自己看书。
一个星期的课程漫长地结束了，学校给我们一个周末休息。
我想这里最高兴地要属我了，因为我可以回家。
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