正文内容
第二十章：小学生的逻辑课——爸爸到底是谁的哥哥？
周五晚上的客厅，空气中弥漫着咸sUJ诱人的蒜香味，以及一丝学术探讨的严肃气息。
七岁的林幸平坐在小书桌前，手里握着铅笔，眉头深锁地盯着眼前那张印有复杂树状图的学习单——这是小学一年级的社会课作业：《我的家族树》。
「爸爸，」幸平转过头，看着沙发上正在进行格斗的父母，「老师要我画家族图，还要写出每个人之间的JiNg确关系。」
沙发上，林子豪正试图从老婆魔爪下抢救最後一块甜不辣。
「这有什麽难的？」他一边用手肘格挡小雨的攻击，一边气喘吁吁地回答，「你妈是我的……老婆，我是你妈的……老公。这不是显而易见吗？」
「不够JiNg确。」
小雨趁机抢走了甜不辣塞进嘴里，含糊不清地补充道，「老师说要写得详细一点。你要写出我们以前的关系喔！这样才符合历史事实。」
幸平看着这对为了食物大打出手的父母，若有所思地点了点头。他低下头，在作业纸上奋笔疾书，嘴角g起了一抹与年龄不符的、令人背脊发凉的腹黑微笑。
「既然你们不仁，」他喃喃自语，「就别怪我不义了。」
内容未完，下一页继续阅读