随着时间的推移，我也逐渐适应了老师这个身份。
不过，现实和理想还是有些出入，在学校里，相较于同事而言，其实我更喜欢和学生打交道，在课堂上，我是讲授数学知识老师，课下，我是他们值得信赖可以倾诉心事的大哥哥。
十几岁的学生，还是小朋友，对于他们而言，困扰着他们的，无非就是几样。
比如某位内向学生的家长对她很严厉，她担心自己考试会考不好，于是非常苦恼。
我学着其他老师遇到这种情况语重心长告诉她，你爸爸妈妈对你严厉，是希望你更好，你要理解父母的苦心，诸如此类的话。
这些都是老生常谈的大道理了，其实我内心深处，不认同这种“都是为了你好”的观点，但为了避免不必要麻烦，我肯定不可能给学生灌输这类“大逆不道”的思想。
又比如某位学生悄悄告诉我，他喜欢班上的一位女同学很久了，一直不敢告白，担心会被拒绝。
对于早恋这个话题，我的态度和大部分老师不太一样，顺其自然，当然了，我也会用当年妈妈教导我的话一样教导他，不要因此影响血液，更不能做越界的事情，青涩的感情才是最美好的。
他似懂非懂的点点头。
第二天上课时，我才明白，那小子压根没把我的话听进去，敢在我的课上和同桌嘀嘀咕咕聊天，还假模假样的拿本书挡着，真以为我看不见是吧？
我一个粉笔头扔过去：“李明宇，站起来回答我刚刚讲这个题，答案是什么？”
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