粉笔滑过黑板，他画了三条弧线，像三种呼x1：「可这半年，我们看它怎麽动，听它怎麽响，记它怎麽变。」他停一下，像是在找一个孩子也懂的b喻：「我发现——它是有规律的。」他笑了笑。「它就像……一首歌。」
孩子们的眼睛一下亮了。
「有时慢、有时快、有时急。慢的时候像敲鼓，快的时候像风，急的时候像火点着。」
他指着三条线：「这三种动法，我把它叫——沉、游、锐。」
後面立刻有人喊：「啥意思？」
顾青岭笑着解释，像在讲厨房的火候：
「沉，就是稳——像你累了、想睡，心跳慢起来，人整个沉下去。」
「游，就是活——像孩子想玩，一下子就蹦起来的那种气。」
「锐，就是急——像心头突然一紧，或生气时那一下冲上来的火。」
孩子们听得懂，一个个点头像小J啄米。後头的渔户忍不住问：「那我们身上也有？」
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